鼓韵声声

鼓韵声声

                       作者：冀祥申

    鼓韵声声响耳畔，往事悠悠忆当年。

    激情滚滚涌心头，童趣件件现眼前。

    每当我观看粗犷豪放的安塞腰鼓、倒海翻江的威风锣鼓、布阵浩荡的云胜锣鼓表演时，不由地回想起上世纪六十年代，我们学校组织的花鼓队来，回想起花鼓队的辅导教师高彩萍老师来。

    那是上世纪六十年代第四个年头，自己在小学四年级学习。学校准备组建一支花鼓队。队员从四五年级两个班选出。人数是二十四人，清一色女同学，自己是唯一的男生，不是敲鼓而是打镲，来指挥花鼓表演。教练是时任学校代教的高彩萍老师。记得当时她刚满二十，苗条的身材，红润的脸蛋，两条长辫抛在身后。身着一件雪白的衬衫，看上去宛如一朵洁白的荷花。

    记得我们练习花鼓的时间是利用体育课和活动时间。高老师先让我们练习基本功——路鼓鼓点：咚巴咚巴，咚咚巴咚巴，以及左右手的分工，怎样握鼓箭。口里念着鼓点，两手自然击鼓，挺胸抬头，手指脚步协调，动作整齐划一。在高老师的示范指导下，我们边看边敲边琢磨，互相学习。这样练习了一礼拜，基本要领掌握了以后,就给我们抄下了花鼓全部鼓谱，有：小鼓、大鼓、鼓座、扫半边、前进后退、七鼓、八鼓等。从最简单、最基础的路鼓开始练习，由浅入深，循序渐进。后来怕到“六一”节演出时花鼓质量没保证，学校就加大了训练力度，增加了中午下学时间，下午下学时间，有时星期日高老师放弃了自己的休息仍指导练习。为了提高基本功，她让大家除了集体正式练习外，因地制宜，随时随地一有空就练。譬如学习间两手握着铅笔、水笔杆敲桌面练习，回家吃饭时双手握着筷子练习鼓点。让我用两只手上下互相撞击或用手掌拍着桌子敲击练习。一度时间我的双手指擦破了皮，高老师给一边用口吹着一边涂紫药水。女生的鼓箭有时不慎会掉落在地上，高老师就让她们用红头绳轻轻地扎在手指上。整个练习过程都非常严格，但她从来都没有大声斥责过别人，总是耐着性子，热情和蔼地指导大家。看到大家练得满头大汗时就让我们休息一会，做做游戏，然后再练。一次排练到高潮时，她让大家休息，大伙异口同声说不累，要求继续练下去。这时高老师高兴的简直要跳起来。她说“谢谢大家，你们辛苦了，我奖励你们糖块!”大家说：“老师辛苦了，这是我们应该做的。”

    第二天排练前果然高老师用小手绢给我们包来了糖，每人两块。我们吃到嘴里甜在心上，不知道有多么高兴，多么幸福！事后才知道是她从代教费中拿出三元钱从合作社买的糖块。更使我感动的是高老师怕我的文化课拉下步子，亲自给我补课，抄写模范作文。直至今天，我还仍保留着她给我抄写的模范作文本手稿。时间不负有心人。经过一个多月紧张而有序的训练，我们的花鼓队终于出台了，受到了全校师生的好评和社会上的喝彩。“六一”那天给全村父老乡亲们作了汇报演出。秋天在乡村劳模表彰

    会上为各位劳模和各级领导社员们作了慰问表演。初冬为我们村的新兵入伍作了夹道欢送......

    一转眼，五十年过去了。不必说高彩萍老师，就连自己也白雪满头， 腰背微驼了。但每看到听到文化大院的威风锣鼓，收看到陕西的安塞腰鼓时，自己就“霍”地一振，胸中充满了激情，欲与其比拼几回，总想见个高低，口里情不自禁地唠嗑着：咚巴咚巴咚咚巴咚巴......

    这正是：声声鼓韵情绵绵，桩桩往事喜连连。

    滚滚豪情燃胸口，时时催尔策马鞭。