原平市职业中学高三语文模拟考试试题

原平市职业中学高三语文模拟考试试题

高三语文（总分100分）王晓菲

一、     选择题（每小题2分，共20分）

1下列词语中，注音全部正确的一组是（）

A溃（kuì）烂  冻疮（chàng）  挎（kuà）包   粗糙（zào）

B印戳（chuō） 清冽（liè） 侍弄（lòng） 牛犊（dú）

C打蔫（niān） 嗅（xìu）味  黑黢黢（qū） 拽（zhuài）断

D踽踽（jǔ） 过秤（chèn） 点数（shù）  瞥（piě）见

2、下列词语中，没有错别字的一组是（）

A储存  粘亲  推搡

B短暂  震颤  帮腔

C磨蹭  嘟囔  慷概

D分辩  怜悯   凛冽

3、下列词语的解释，不正确的一项是（）

A风韵：优美的态度

B艳羡：十分羡慕

C寒伧：粗俗或穷酸而不体面

D资质：人的素质

4、下列各句中，对修辞手法说错的是（）

A粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（比喻）

B“哎呀，日本！你看那衣裳！”（借代）

C红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。（拟人）

D 远方的几个小岛，在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝。（比喻）

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A有的商品广告，言过其实，误导消费者。

B学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体委更推波助澜，积极组织班级报名。

C犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲，都是不对的。

D他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。

6、下列句子中，标点使用正确的是（）

A这里所谓‘外城’，就是阴山以外的城堡。

B小李很高兴，直嚷嚷着：“我太幸运了”！

C我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”

D《最后一片叶子》和《麦琪的礼物》是同一个作者。

7、下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（）

A小说，以刻画塑造人物形象为中心。

B小说三要素是：典型的人物形象、完整的故事情节、具体的环境描写。

C小说塑造人物形象的方法很多，运用最多的是议论和抒情。

D小说故事情节的发展，一般分为开端、发展、高潮、结局。

8、下列各句中，有语病的一句是（）

A这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

B水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。

C这时需请来最有力气的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系———斩断。

D我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。

9、下列加点虚词运用正确的一组是（）

A 他是班长，自己不肯去干脏活，并且要我们去干，那怎么行呢？

B 无论你来不来，这次班会活动还是要举行。

C 我何尝见过草原奔马，只是听说罢了。

D要不是老师及时提醒我，否则我准会办错事。

10、下列对应不正确的一项是（）

A《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》------《论语》-----春秋末期

B翦伯赞------《内蒙访古》------历史学家

C沈从文-----《荷花淀》------短篇小说

D莫泊桑-----《漂亮朋友》------短片小说

二、     填空题（每空1分，共5分）

1、《我愿意是激流》一诗的作者       ，       国诗人 。 

2、同是天涯沦落人，                 。

3、大江东去浪淘金，           ，故垒西边，人道是，        。

三、     阅读《祈求》回答下列问题（35分）

    我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥的湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗，雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。
    阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上，一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
    那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰振撼。
    后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰不需要巢穴的温暖与安乐。
    我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。
    从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰羽毛零乱而支棱突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没有看到。
    一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。
    然而那长不足一米的铁链狠狠地拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向了远方。
那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那吊着的鹰狠狠地扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。
    鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。
    我不知道鹰是否会流泪。
    那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星，山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。
清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然吊着，只是刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。
   天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。
    我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗翱翔的心让高飞的灵魂永不沉沦。
（选自《美丽如初——10年精短散文100篇》）
1、文章重点写了一只被拴在铁链上的鹰，作者为什么要从画家笔下的鹰写起？（10分）
2、试结合全文内容分析，作者为什么说鹰不需要“巢穴的温暖与安乐”？（10分）
3、文中年轻的鹰有何特点？作者这样写的用意是什么？（10分）
4、下列对本文内容的赏析，不正确的两项是（  ）。（5分）
A．文章以长城脚下画家画鹰来开头，以干燥的湛蓝的天空，苍劲古朴的长城为背景，展现一种开阔而充满动感的场面，传达出一种令人振奋、豪迈的气势。
B．文章将南方一种色彩艳丽的鸟精致而温暖安全的巢与鹰巢进行对比，旨在突出鹰巢的简单实用。
C．作者描写鹰在遭到小孩戏弄后的动作、神态、声音，表现了鹰不甘被人戏弄的悲愤心理和作者对其命运的同情。
D．作者通过对小孩无知行为的谴责，告诉人们，要保护好像鹰一样的珍贵动物。
E．文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。

四、作文（40分）

1、根据以下内容写一个通知。（10分）

   学校将于近日开展一次年级拔河比赛，请你按一般性通知的相关要求，拟一个拔河比赛的通知。

2、根据下列内容完成作文（30分）

也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现……
　　请以“从此，我不再_____________”为题写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……②文中不得出现真实的校名、人名、地名。③文体不限。